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Une Pédagogie AGILE rythmée en 5 cycles de février à juin pour un projet entrepreneurial réussi

CYCLE 1 : INNOLAB, de l’idée au projet sélectionné

Faire évoluer les étudiants d’une une première formulation vers une remise en cause pour générer une évolution voire une révolution.
Alimenter la réflexion des étudiants par des méthodes de créativité collective et des notions fondamentales sur les processus d’innovation.
Sensibiliser les étudiants à la prise en compte de l’écosystème d’innovation au sein duquel s’inscrit le projet.
Provoquer des situations d’émulation et de partage pour alimenter la dynamique créative.

CYCLE 2 : Ecosystème du projet

Identifier et cartographier les acteurs du projet, les réseaux d’influence, de relations, de partenariats, de pouvoir, et d'interdépendance.
Anticiper les enjeux de ces parties prenantes en rapport avec le projet.
Identifier le cadre légal et règlementaire du projet.
Mobiliser les experts.

CYCLE 3 : Création de valeur

Identifier les composantes de la valeur du projet.
Créer des scenarios crédibles de mise en œuvre du projet (design thinking, prototypage…etc).
Tester et valider un portefeuille de choix assis sur les scenarios.

CYCLE 4 : Modèle économique

Construire les hypothèses économiques de mise en œuvre des scénarios et les hiérarchiser.
Identifier les composantes économiques nécessaires (logistique, financement, distribution…).

CYCLE 5 : Plan d’affaires, du projet à l’entreprise

Vision de l’entreprise.
Stratégie de lancement.
Construction du plan financier.
Recherche d’investisseur.
Construction de l’axe de communication.